جلسه 3: آمادگی برای تشکیل کلاس

سر فصل: دوره اخلاق حرفه ای تدریس (پایه)

تعداد درسنامه ها: 10

3600

اهمیت برخورد اول حتی در ارتباطات عادی و روزمره ما هم مشهود است. برای مثال وقتی کسی را برای اولین بار میبینیم، نخستین نشانه ها، تاثیر قدرتمندی در شکل گیری ذهنیت ما دارند. گاهی این نشانه ها بسیار مثبت است و گاهی آنقدر منفی است که شانس مجددی برای آن فرد قائل نخواهیم شد.

دربرخورد اول بین استاد و شاگرد هم این موضوع تا حد بسیاری صحت دارد. تفاوتی ندارد که سال ها سابقه ی تدریس داشته باشید یا اولین روزهای کار شما باشد، داشتن آمادگی کامل برای دیدار و جلسه ی اول یک رفتار کاملا حرفه ای محسوب میشود.

ما از اساتید خوب استادبانک شنیده ایم که معمولا اگر برخود اول یا First Impression تاثیر مثبتی بر شاگرد نداشته باشد، اغلب ارائه توانمندی های استاد به شاگرد دشوار خواهد شد. قبلاً اتفاق افتاده که کلاس های اساتید برجسته ای به دلیل نداشتن آمادگی (چه از نظر علمی و چه از نظر آراستگی ظاهری و پاکیزگی) حتی به جلسه ی دوم هم نرسیده است!

در ادامه به بررسی نکاتی برای حضوری موثرتر در جلسه ی اول می پردازیم که می توانند باعث تداوم جلسات شوند.

1. آمادگی علمی کامل استاد برای جلسه اول

اساتید ما در استادبانک نقل می کنند که برخی از شاگردان سطح درسی بالایی دارند و اگر استاد آمادگی لازم برای سوالات مطرح شده از سمت آن ها را نداشته باشد، ممکن است در همان جلسه اول، شاگرد از ادامه جلسات منصرف شود.

علاوه بر این حتی شاگردانی که سطح درسی ضعیفی دارند هم میتوانند تشخیص دهند که یک استاد چقدر به موضوع تسلط دارد.

برای خود ما هم پیش آمده که وقتی صحبت های شخصی در رابطه با موضوعی را می شنویم، هرچند بر آن موضوع تسلط نداشته باشیم، می توانیم تا حد خوبی میزان تسلط گوینده بر موضوع را بفهمیم.

به همین دلیل حتی اساتید باتجربه هم با آمادگی و تسلط کامل به مباحث درسی و سوالات در سطوح مختلف در جلسه اول حاضر می شوند.

در تماس تلفنی اول با طرح سوالاتی مانند نمرات امتحانی، نوع مدرسه، وضعیت درسی و... سطح شاگرد تاحدی مشخص شد. پس می توانید بر اساس آن ها تا حد خوبی یک تصویر کلی از شاگرد در ذهن خود داشته باشید.

2. همراه داشتن جزوه و نمونه سوال در جلسه اول

بخشی از آمادگی استاد همراه داشتن جزوه و سوال در جلسه اول است. به همراه داشتن این موارد این حس را به والدین و شاگرد منتقل میکند که استاد با برنامه و به اصطلاح با دست پر در کلاس حاضر شده است و تدریس همراه با ارائه تمرین و تکالیفی خواهد بود.

جمله زیر یک نمونه از نظر ثبت شده شاگردان در سایت استادبانک است:

استاد حتی یک جزوه و نمونه سوال به همراه نداشتند و از روی تلفن همراه تدریس می کردند که بسیار گیج کننده بود.

(در جهت جلوگیری از سوگیری و همچنین احترام به اساتید، نظرات والدین درج شده در درس نامه ها بدون ذکر نام استاد و شاگرد و با تغییرات در جمله بندی ها منتشر میشود.)

دلیل اصلی به همراه داشتن نمونه سوالات جامع در جلسه ی اول آسان تر شدن ارزیابی اولیه سطح شاگرد توسط استاد است. ( در درسنامه های بعدی به بررسی این مورد خواهیم پرداخت.)

3. تنظیم کلاس های شاگردان مختلف با فاصله زمانی مناسب از هم

اشتباه رایج برخی اساتید به این صورت است که فاصله زمانی بین کلاس ها را خیلی کوتاه تنظیم می کنند تا بتوانند تعداد جلسات بیشتری را در طول یک روز برگزار کنند. این موضوع باعث می شود مجبور باشند منزل یک شاگرد را با عجله ترک کنند و حتی ممکن است دیر به منزل شاگرد بعدی برسند که موجب بدقولی می شود. تنظیم کلاس ها با فاصله ی مناسب و حضور به موقع در کلاس از نشانه های یک استاد باتجربه و ماهر است.

4. تا جای ممکن زمان جلسه ی اول را تغییر ندهید

با توجه به اینکه خانواده و شاگرد هنوز شناخت و اعتمادی به شما ندارند، بایستی زمانبندی جلسه اول را تا جای ممکن دقیق اجرا کنید.

اگر به هردلیلی مجبور شدید که زمان اولین جلسه را تغییر دهید، حتما این موضوع را از یک یا دو روز قبل به شاگرد و استادبانک اطلاع دهید و زمان مناسبی را برای جلسه جایگزین به شاگرد پیشنهاد کنید.

دقت کنید که مثلاً در ایام امتحانات کنسل کردن جلسه اول لطمه ای به آمادگی شاگرد برای امتحان وارد نکند.

داشتن یک برنامه ی کاری منظم با حداقل تغییرات از خصوصیات یک استاد قابل اعتماد است.

5. در صورت کنسلی جلسه توسط شخص شاگرد، والدین را مطلع کنید

در مواردی که کلاس از طرف خود شاگرد لغو می شود یا زمان آن تغییر می کند، بهتر است این تغییر را از طریق پیامک به والدین اطلاع دهید. زیرا ممکن است شاگرد بدون اطلاع والدین کلاس را لغو کرده باشد و به آن ها بگوید کلاس از طرف استاد لغو شده است یا والدین در جریان تغییر زمان کلاس نباشند که می تواند باعث بروز سوءتفاهم شود.

در صورت کنسلی های مداوم از طرف شاگرد، لزوم و اهمیت برگزاری کلاس ها در فواصل منظم برای رسیدن به نتیجه ی مطلوب را یادآوری کنید.

6. آراستگی ظاهری استاد

وقتی صحبت از آراستگی ظاهری میشود، سلیقه ها و نگاه های مختلف میتواند کمی موضوع را از اصل خود منحرف کنند. دقت کنید که منظور ما از آراستگی، در کل، حد متعارفی از پوشش و پاکیزه بودن است که اغلب افراد در جامعه آن را به عنوان ظاهر یک استاد پذیرفته اند.

در ادامه سعی داریم به دلیل اهمیت موضوع با عنوان کردن چند نکته، آن را به شکل دقیق تری بیان کنیم.

  • پوشش رسمی در جلسه اول:

    متاسفانه برخی اساتید در جلسه اول با لباسی غیررسمی در کلاس حاضر می شوند.

    (برای مثال: خانواده ها در تماس با استادبانک از تی شرت به عنوان لباسی غیر رسمی یاد کرده اند.)

    جلسه تدریس محل فعالیت و کار اساتید است و پوشیدن لباس غیررسمی بر اساس تجربه ممکن است به ذائقه برخی خانواده ها خوش نیاید و موجب قضاوت نادرست نسبت به استاد در جلسه اول شود.

    پس حتی اگر عادت به پوشیدن لباس رسمی در تمام جلسات کلاس ندارید، سعی کنید در جلسه ی اول با پوششی رسمی تر ظاهر شوید.

    ردی از رسمیت در پوشش شما نشان دهنده ی حرفه ای و جدی تر بودن شما در امر تدریس است.

  • آراستگی ظاهری و پاکیزه بودن:
  • با توجه به اینکه استاد در فاصله نزدیک به شاگرد می نشیند، پاکیزگی و آراستگی ظاهری اهمیت بیشتری پیدا می کند.

    متاسفانه تا امروز کلاس های زیادی به دلیل رعایت نکردن این موضوع از طرف شاگردان کنسل شده است.

    اگر از شاگرد خود انتظار دارید با ظاهری شایسته در کلاس حاضر شود، بهتر است الگویی مناسب برای او باشید.

موارد زیر بر اساس نظر شاگردان استادبانک گردآوری شده اند.

هرچند که بیشتر اساتید استادبانک توجه ویژه ای به نکات مربوط به آراستگی و پاکیزگی دارند، اما مرور مواردی که موجب نارضایتی شده است میتواند همچنان بسیار کمک کننده باشد:

  • در صورتی که چند کلاس در طول روز دارید، می توانید پیراهن اضافه همراه داشته باشید تا در صورت نیاز لباس خود را عوض کنید.
  • بهداشت مو و صورت را همواره حفظ کنید.
  • با توجه به اینکه ممکن است مدت زمان طولانی پا در کفش باشد، سعی کنید جوراب اضافه همراه داشته باشید تا در طول روز جوراب خود را عوض کنید.
  • بهتر است در طول روز چند مرتبه مسواک بزنید تا به هیچ وجه در جلسه تدریس دهان شما بوی نامطبوع ندهد.

برای مثال در ماه مبارک رمضان اساتیدی که روزه می گیرند، حتماً قبل از هر کلاس مسواک بزنند. زیرا قرار است در فاصله بسیار نزدیک به شاگرد بنشینند و بوی بد دهان می تواند بسیار اذیت کننده باشد.

  • استفاده از عطر و ادکلن مناسب می تواند اثرگذار باشد. هرچند دقت کنید که استفاده زیاد میتواند برای افرادی که حساسیت دارند آزاردهنده باشد.
  • استعمال دخانیات پیش از برگزاری کلاس به علت بوی نامطبوع آن می تواند باعث شکل گیری تصویر نامناسبی از استاد در ذهن شاگرد یا والدین او شود.

موارد بالا به خصوص در فصل تابستان بسیار اهمیت دارند.

در زمان برگزاری کلاس تصور ورود به یک جلسه مهم را داشته باشید.

برای شرکت در دوره اخلاق حرفه ای استادبانک و دریافت گواهینامه، بایستی عضو اساتید استادبانک شوید. عضویت در استادبانک

تمرین جلسه 10

همانطور که در متن درسنامه گفته شد "همراه داشتن جزوه و نمونه سوال" در جلسه ی اول بسیار اهمیت دارد.

آیا شما معمولا جزوه ی ثابتی برای جلسه اول دارید؟

نکته ی مهمی که در انتخاب جزوه و کتاب برای جلسه ی اول در نظر دارید چیست؟

عضو اساتید استادبانک شوید و پاسخ خود را ثبت کنید عضویت اساتید
محمدحسین قاسمی محمدحسین قاسمی استاد تایید شده
۰۷ تیر ۱۴۰۴

<p>اجازه بدین جواب سوالتونو اینگونه بدم . ببینید همراه بودن نمونه سوال پلی کپی در ارتباط با مباحث جلسه ی اول تاثیر قطعی در نگاه دانش آموز به استاد دارد . اما ی نکته قابل ذکر است و بسیار جزئی اما مهم . بایستی از همون نمونه سوال در همون جلسه حل کنید و همچنین دانش آموز خودش حل کند تا امیدوار بشود به ادامه ی کلاسها . اینکه دانش آموز جلوی استاد حل میکند نوعی خودباوری پیدا میکند</p>

0
رعنا مقدم رعنا مقدم استاد تایید شده
۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>با سلام<br />
من نه تنها برای جلسه اول ، بلکه برای تمام جلسات جزوه از قبل امده دارم و در درجه اول طبق اون سرفصل ها و تمرینات جلسه رو مشخص میکنم .<br />
با توجه به اینکه رشته تخصصی من اموزش یوگا هست ، جزوه من اساناهای یوگا در سطوح مشخص بر اساس استانداردهای فدراسیون ورزش ایران تهیه شده و سوالاتی که از شاگرد پرسیده میشه تا سطح بدنی ارزیابی و مشخص شود تا طبق نیاز شاگرد و در سطح مناسب او اموزش ها ارائه شود مخصوصا اینکه اگر شاگرد اسیب بدنی یا مشکل خاصی داشته باشد ، محدودیت ها کاملا رعایت شود. و در صورت نیاز تمرینات خاصی با توجه به شرایط شاگرد اضاه یا جایگزین میشود. در واقع برای هر جلسه و کل دوره طراحی تمرین تهیه میشود. با این کار مسیر اموزش کاملا مشخص شده و اثر بخشی اموزش بیشتر و رضایت هم بیشتر میشود</p>

0
ایرج سعیدی ایرج سعیدی استاد تایید شده
۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>بله . من همیشه با جزوه و کتاب در جلسات حاضر میشوم. نکته مهم استفاده از جزوه همراه و تسلط کامل بر آنها میباشد بطوریکه شاگرد با تمام وجود حس کند که استاد تسلط کاملی بر مطالب دارد.</p>

0
علی دودانگه علی دودانگه استاد تایید شده
۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>ببینید چون بیشتر دانش آموزانی که به استاد مراجعه می کنند اصطلاحا شب امتحانی هستند و فرصت محدودی را در اختیار استاد قرار میدهند ما مجبوریم که منبع اصلی را کتاب درسی قرار دهیم و از گفتن مطالب تکمیلی که یادگیری را عمیق تر می کنند صرف نظر کنیم. بنابراین جزوه ای هم که در نظر میگیریم در سطح همان کتاب درسی است اما در مورد نمونه سوال بنده خودم خیلی دوست دارم کار کنم چون یادگیری نهایی با حل نمونه سوال است اما باز هم به دلیل اینکه فرصت خیلی محدود است مجبور هستیم که از این بخش هم صرف نظر کنیم. نکته مهم در انتخاب جزوه این است که با توجه به سطح دانش آموز جزوه سر کلاس ببریم یعنی اگر سطح دانش آموز ضعیف باشد ما به جزوه ای نیاز داریم که از پایه کار کرده باشد و اگر سطح دانش آموز بالا باشد باید نکات سطح بالا و مهمی به دانش آموز ارائه کند.</p>

0
سپیده عیسی پور سپیده عیسی پور استاد تایید شده
۰۸ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>سلام و وقت بخیر <br />
برای هر درس چند جزوه برای شاگردان با سطوح مختلف با توجه به مدارس آن‌ها آماده کردم.<br />
برای جلسه اول با توجه به هدف کلاس که تدریس از پایه یا صرفا رفع اشکال هست جزوه متناسب به همراه دارم.<br />
حتما یک نسخه از جزوه را در اختیار شاگرد قرار می‌دهم که بتواند مرور یا پیش‌خوانی داشته باشد.</p>

0
مهدی آبادی مهدی آبادی استاد تایید شده
۰۸ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>سلام و وقت بخیر<br />
جزوات و نمونه سوال های من در لپتاپ هست و تعدادی نمونه سوال پرینت شده برای مبحث مورد تدریس همراه خواهم داشت.<br />
انتخاب نهایی جزوه و منبع تدریس را بر اساس سطح، نیاز و هدف دانش‌آموز تنظیم می‌کنم. برای من مهمه که دانش‌آموز در جلسه اول احساس راحتی و اعتماد کنه، بنابراین سعی می‌کنم منابعی انتخاب کنم که ساختار واضح و قابل فهمی داشته باشن و هدف من از جلسه اول اینه که فضای آموزشی موثر و دوطرفه‌ای شکل بگیره که هم برای دانش‌آموز مفید باشه و هم باعث بشه خانواده با خیال راحت ادامه کلاس‌ها رو انتخاب کنن.<br />
<br />
<br />
هدف من از جلسه اول اینه که فضای آموزشی موثر و دوطرفه‌ای شکل بگیره که هم برای دانش‌آموز مفید باشه و هم باعث بشه خانواده با خیال راحت ادامه کلاس‌ها رو انتخاب کنن.</p>

0
الهه گل محمدی الهه گل محمدی استاد تایید شده
۰۸ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>برحسب نیاز زبان آموز و حرفایی که در تماس اول هست ، یه سری کتاب و برنامه آماده میکنم. به همراه پیشنهاد های مختلف و باز کردن هدف های هر کتاب رو مقایسه کردن آنها، شاید هم یک سری فایل صوتی ولی قبلش حتما استفاده از انها را بر ایش باز میکنم.</p>

0
سید سجاد حسینی سید سجاد حسینی استاد تایید شده
۰۸ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>با سلام و احترام.<br />
بنده برای جلسه اول، بیشتر تمرکز خودم را بر روی شناخت شاگرد و سطح او قرار میدهم.<br />
و با توجه به سطح شاگرد، توضیحات درسی لازم و نمونه سوالات لازم را از کتاب درسی و همچنین کتاب کمک درسی ارائه میدهم.</p>

0
الهام قوهستانی الهام قوهستانی استاد تایید شده
۰۸ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>بله من نمونه سوال تمام فصل ها را آماده کردم و بنظرم حل سوالات نهایی همان مطلب یا کنکور سراسری مربوط به همان بحث کمک کننده خواهد بود</p>

0
هادی صفری هادی صفری استاد تایید شده
۰۸ اردیبهشت ۱۴۰۴

<p>آیا شما معمولاً جزوه‌ی ثابتی برای جلسه اول دارید؟<br />
بله، معمولاً یک جزوه‌ی پایه و ساختارمند برای جلسه‌ی اول آماده دارم که شامل مرور کلی از مباحث مهم، پیش‌نیازها، و چند تمرین نمونه است. این جزوه به من کمک می‌کند تا در همان جلسه‌ی اول سطح دانش شاگرد را بسنجم و مسیر تدریس را متناسب با نیاز او تنظیم کنم.<br />
نکته‌ی مهمی که در انتخاب جزوه و کتاب برای جلسه‌ی اول در نظر دارید چیست؟<br />
مهم‌ترین نکته برای من این است که جزوه‌ی جلسه‌ی اول ساده، قابل فهم و در عین حال چالش‌برانگیز باشد. باید به گونه‌ای طراحی شده باشد که شاگرد را درگیر کند و اعتماد به نفس او را تقویت نماید.</p>

0
×
ثبت نام به عنوان معلم خصوصی