شما به عنوان معلم ابتدایی، قطعاً تا به الان به این سوال فکر کرده‌اید که بهترین روش تدریس ابتدایی، چه روشی است؟ قطعاً در جایگاهی که به عنوان معلم ابتدایی قرار دارید، به این نکته که حساس‌ترین دوران تحصیل یک دانش‌آموز (به دلیل شکل گیری پایه آموزش و یادگیری‌اش) دوران ابتدایی‌ است، پی برده‌اید.

به دلیل اهمیت بالای دوران ابتدایی است که بارها در جستجو بهترین روش‌های تدریس ابتدایی بوده‌اید. اما آیا تا به الان توانسته‌اید یک روش تدریس مناسب انتخاب کنید تا علاوه بر بهبود کیفیت تدریس‌ خود، بیشترین میزان یادگیری هم در کلاس‌تان اتفاق بیافتد؟

اگر هنوز راجع به روش های نوین تدریس ابتدایی اطلاع چندانی ندارید یا حتی یک نمونه روش تدریس ابتدایی مناسبی انتخاب نکرده‌اید، حتماً این محتوا را تا پایان بخوانید.

انواع روش تدریس نوین در ابتدایی

کاربرد روش تدریس نوین یا بهتر است بگوییم روش تدریس خلاق در ابتدایی در سال‌های اخیر، باعث شده است که کلاس از حالت متکلم وحده بودن معلم و مستمع بودن شاگرد خارج شود و یک آموزش تعاملی بین معلم و دانش‌آموز برقرار گردد.

روش‌ تدریس آموزش ابتدایی خلاقانه را به شکل‌های مختلف می‌توان در کلاس درس اجرا کرد که در ادامه به چند مورد مهم و تاثیرگذار روش‌های تدریس ابتدایی اشاره می‌کنیم.

روش تدریس نمایشی؛ رایج‌ترین روش تدریس ابتدایی

تفکر انتزاعی در سال‌های اول تحصیل دانش‌آموز تکمیل نشده است و خود کودک نمی‌تواند به تنهایی درک درستی از روابط ریاضی یا مفاهیم علوم داشته باشد. کودک پایه ابتدایی تنها با خواندن و شنیدن مطالب، نمی توانند مفاهیم آن را یاد بگیرد.

روش تدریس نمایشی یا دیداری در پایه ابتدایی از این جهت موثر است که دانش‌آموز تک تک مراحل آموزش یک مفهوم یا حل یک مسئله را می‌بیند.

کتاب درسی پایه ابتدایی بر پایه روش تدریس نمایشی استوار است که شامل تصاویری از مهم‌ترین مباحث و مفاهیم یک درس است که به صورت دیداری به دانش‌آموز مراحل توضیح یک مفهوم را نشان می‌دهد.

روش تدریس نمایشی می‌تواند برای روش تدریس اول ابتدایی به ویژه فارسی، گزینه مناسبی باشد. بخصوص برای آموزش الفبا، آموزش کلمات و نحوه نگارش‌ آن، بسیار موثر و مفید است.

روش تدریس اکتشافی؛ روشی متداول از روش‌های تدریس آموزش ابتدایی

روش تدریس اکتشافی، جایگاه ویژه‌ای در تدریس مواد درسی مقطع ابتدایی دارد. در این روش معلم فرصتی را برای دانش‌آموز فراهم می‌کند تا با کمک خود معلم و سایر همکلاسی‌هایش، مراحل کشف و حل یک مسئله یا موضوع را بدست بیاورد.

در این روش  معلم بیشتر نقش راهنما را دارد اما اینکه این راهنمایی‌ها در چه سطحی باشد، بستگی به توانایی‌های دانش‌‌آموز، درس مورد نظر و سطح دشواری مسئله دارد.

روش تدریس اکتشافی متکی بر حدسیات، پیش بینی‌ها و آزمون و خطا است و در آن دانش آموز بیشتر از اینکه از درک انتزاعی خود استفاده کند،‌ بر احساسات و ادراک خود تکیه کرده است.

بنابراین این روش به دلیل کاربرد کم تفکر انتزاعی چندان در درس‌هایی مثل ریاضی که نیاز به تفکر انتزاعی و ذهنی دارد، موثر نیست. اما چون بر ادراک و حواس دانش‌آموز استوار است، می‌تواند برای روش تدریس علوم اول ابتدایی و علوم سایر مقاطع، روشی مناسب باشد.

روش تدریس مشارکتی؛ روش تدریس ابتدایی مناسب برای رشد تفکر انتقادی شاگرد

در این روش دانش‌آموزان در قالب گروه‌های کوچک با تشویق معلم نسبت به توانایی‌هایی که دارند، با یکدیگر در مورد یک مسئله یا موضوع همکاری می‌کنند.

روش تدریس مشارکتی باعث می‌شود که دانش‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌آموز از طریق بیان شفاعی ایده‌های خود و پاسخ به سوالات همکلاسی‌هایش، اعتماد به نفسش افزایش پیدا کند و مهارت‌های ارتباطی و تفکر انتقادی او تقویت شود.

حل مسئله‌های ریاضی، انجام آزمایشات علمی و اجرای طرح‌های نمایشی کوتاه تنها چند نمونه از نحوه یادگیری مشارکتی در درس‌های کلاسی است.

روش تدریس کاوشگری؛ یک نمونه روش تدریس ابتدایی و خلاق برای درس ریاضی

روش تدریس کاوشگری، روشی است که در آن با فراهم کردن شرایط مناسب توسط معلم، دانش‌آموزان را برای کشف بعضی از مفاهیم درسی آماده می‌کنند. بدون اینکه در این روش، مفاهیم بطور مستقیم به دانش‌آموز داده شود. این شکل از روش تدریس معمولاً باید در مراحل اولیه آموزش استفاده شود.

این روش می‌تواند تکنیکی موثر در روش تدریس ریاضی باشد که در آن معلم در کلاس با آموزش مفاهیم اولیه و سرنخ‌هایی که به دانش‌آموز می‌دهد به او کمک می‌کند تا به راه‌حل و جواب مسئله برسد.

یکی از پیشتازان روش تدریس کاوشگری، جرج پولیا؛ ریاضیدان لهستانی است که معتقد بوده است هر مفهومی که توسط خود دانش‌آموز کشف شود، هرگز از یاد او نمی رود. به نظر او، بهترین روش یادگیری، کشف مفاهیم توسط یادگیرنده است.

روش تدریس بحث گروهی برای سال ششم ابتدایی

یکی از بهترین روش‌های تدریس فعال، روش بحث گروهی است که به نوعی شامل انواع روش تدریس مشارکتی هم می‌شود. این روش بر گفتگو روی موضوعی خاص بین تمام شرکت کنندگان بحث استوار است.

در این روش دانش‌آموزان می‌توانند عقاید و تجربیات خود را در مورد موضوع مطرح شده در کلاس، با یکدیگر در میان بگذارند. در این روش دانش‌آموزان بیش از کتاب یا معلم، باید به دنبال اصول، راه حل و نتایج یک موضوع باشند.

در اجرای این روش معلم نقش هدایتگر بحث را دارد. باید این بحث را بگونه‌ای هدایت کند که به بیراهه کشیده نشود. این روش برای دانش آموزانی که در مقاطع بالاتری تحصیل می‌کنند می‌تواند روشی کارآمد و موثر باشد.

توصیه استادبانک در خصوص استفاده از بهترین روش تدریس ابتدایی

روش‌های تدریس ابتدایی که در این محتوا بصورت مختصر توضیح داده شد، از بهترین روش‌های نوین تدریس ابتدایی است که کاربرد آن‌ها در کلاس باعث می‌شود که شکل آموزش بیشتر از اینکه حالت سنتی و معلم محور بوده، تعاملی و مشارکتی باشد.

اینکه معلم کدام روش تدریس ابتدایی را برای کدام درس انتخاب کند، بستگی به میزان دشواری مفاهیم و توانایی‌های شاگرد در فهم آن درس دارد.

اما پیشنهاد استادبانک به شما، ترکیب روش‌های تدریس و انتخاب از میان ‌آن‌ها برای هر موقعیت از آموزش و کلاس‌تان است که تنها نباید در کلاس مدرسه اجرا شود و هر فردی که بصورت معلم خصوصی و انفرادی هم تدریس می‌کند، باید این روش تعاملی و ترکیبی را بکار ببرد.

تقریباً بیشتر اساتید تدریس خصوصی استادبانک از روش‌های ترکیبی متناسب با فضای کلاس و میزان فهم شاگردشان استفاده می‌کنند که بشدت تاثیر‌گذارهم بوده است. اگر وارد پروفایل اساتید تدریس خصوصی ابتدایی استادبانک شوید و نظرات شاگردان هر معلم را مشاهده کنید، متوجه میزان رضایت شاگردان از نحوه تدریس معلم‌شان می‌شوید.

با همه این تفاسیر اگر معلمی هستید که می‌خواهید در کنار بکاری روش تدریس ابتدایی در مدرسه، کلاس خصوصی هم داشته باشید، می‌توانید وارد سایت معلم خصوصی استادبانک شوید و بعد از عضویت بصورت رایگان و تایید صلاحیت سوابق کاری‌تان و دریافت شاگرد از طرف این مجموعه، این روش‌های تدریس ابتدایی را هم در کلاس خصوصی‌تان بکار ببرید.

می‌توانید با شماره گیری ۰۰۰-۵۴۴۳۵-۰۲۱ با کارشناسان استادبانک جهت راهنمایی و مشاوره بیشتر برای جذب و استخدام معلم خصوصی دراستادبانک تماس بگیرید.